LA NÉGATION PARTIELLE

LES CONNECTEURS LOGIQUES

 

Exercice 1. Choisissez le bon connecteur logique

1. (Puisque / En effet) tu as oublié ton portefeuille, voici 20 euros.
2. (Comme / Néanmoins) il était malade, il est rentré chez lui.
3. Ce pays est très pauvre (par conséquent) /en revanche) ses habitants sont très gentils.
4. J’habite à Tokyo (depuis / il y a) 7 ans.
5. J’ai voté pour lui(même si / ainsi) je ne l’aime pas.
6. Il est arrivé souvent en retard au bureau (par conséquent / effectivement) il a été viré.
7. Je vais à la plage demain, (de sorte qu’ / pourvu qu’ )il ne pleuve pas.
8. Vous êtes sorti ( du fait de / malgré ) la pluie.

Exercice 2. Terminez les phrases un utilisant le bon connecteur logique:    
                       par conséquent / même si / à fin de / en raiseon de / puis

1. Je n’étais pas à la réunion … (cause)
2. Cette entreprise ne gagne pas assez d’argent … (conséquence)
3. Elles sont allées au supermarché … (but)
4. Vous avez pris la voiture … (addition)
5. Tu n’as pas gagné le match, … (concession)

Final del formulario

 

Exercice 3. Choisissez le bon connecteur logique

1.    Et ensuite / avant toute chose / tout d’abord   
Bon, _______________ réfléchissons ! ______________ je vais éteindre l'ordinateur __________ j'appellerai l'informaticien.   

2.    Puis / Au début / Maintenant      
_____________ je n'aimais pas jouer avec Chloé, ___________ au fil du temps, j'ai appris à la découvrir. ____________ nous sommes les meilleurs amis du monde.        

3.    En conclusion / Non seulement / en plus       
_____________ la voiture est en panne, mais ______________le garage est fermé ! ______________, nous n'avons plus de voiture pour le week-end.

4.    En outre / Au premier abord / Puis / finalement        
_____________ cette maison m'a plu. ____________ nous l'avons visitée, et là, je suis tombée sous le charme ! ______________ il n'y avait pas de travaux à faire pour y entrer. Bien que le prix demandé, fût un peu élevé, ____________ nous l'avons achetée.    

5.    D'autre part / D'une part / finalement    
______________ tu n'as pas appris ta leçon, _______________ tu perturbes ta camarade ! _____________ qu'est-ce que tu viens faire en classe ?    

6.    En bref / notamment / de surcroît / j’ajouterai
J'attends de vous que vous connaissiez cette formule par cœur bien sûr, mais ____________ que vous sachiez l'appliquer, ______________ lors du contrôle de demain. ______________ entraînez-vous ce soir et, ____________ un conseil : ne veillez pas trop tard pour être en forme demain. Bon courage à tous.

Corrigé.

EXERCICE 1

1. (Puisque / ) tu as oublié ton portefeuille, voici 20 euros.
2. (Comme / ) il était malade, il est rentré chez lui.
3. Ce pays est très pauvre () /en revanche) ses habitants sont très gentils.
4. J’habite à Tokyo (depuis / ) 7 ans.
5. J’ai voté pour lui(même si / ) je ne l’aime pas.
6. Il est arrivé souvent en retard au bureau (par conséquent / ) il a été viré.
7. Je vais à la plage demain, ( / pourvu qu’ )il ne pleuve pas.
8. Vous êtes sorti ( / malgré ) la pluie.

EXERCICE  2.        

1. Je n’étais pas à la réunion en raison d‘une forte fièvre.
2. Cette entreprise ne gagne pas assez d’argent par conséquent, elle va devoir licencier.
3. Elles sont allées au supermarché afin d‘y acheter des yaourts.
4. Vous avez pris la voiture puis vous êtes rentré chez vous.

5.    Tu n’as pas gagné le match, même si tu as bien joué.      

Exercice 3.            

1. Bon, et ensuiteavant toute chose réfléchissons ! Avant toute choseTout d'abord je vais éteindre l'ordinateur et ensuite j'appellerai l'informaticien.       
   
   
2. PuisAu début je n'aimais pas jouer avec Chloé, puis au fil du temps, j'ai appris à la découvrir. PuisMaintenant, nous sommes les meilleurs amis du monde.
   
   
3. En conclusionNon seulement la voiture est en panne, mais en plus le garage est fermé ! Non seulementEn conclusion, nous n'avons plus de voiture pour le week-end.
   
   
4. En outreAu premier abord cette maison m'a plu. Puis nous l'avons visitée, et là, je suis tombée sous le charme ! PuisEn outre il n'y avait pas de travaux à faire pour y entrer. Bien que le prix demandé, fût un peu élevé, puisfinalement nous l'avons achetée.           
   
   
5. D'autre partD'une part tu n'as pas appris ta leçon, finalementd'autre part tu perturbes ta camarade ! D'autre partFinalement qu'est-ce que tu viens faire en classe ?          
   
   
6. J'attends de vous que vous connaissiez cette formule par cœur bien sûr, mais de surcroît que vous sachiez l'appliquer, En brefnotamment lors du contrôle de demain. 
   
   
7. De surcroîtEn bref, entraînez-vous ce soir et, notammentj'ajouterai un conseil : ne veillez pas trop tard pour être en forme demain. Bon courage à tous.

EXPRIMER L'EXCEPTION et la RESTRICTION

 

 

 

 flou, e
adjectif
1 [photo] borrós -osa, desenfocat -ada.
2 [pensée] confús -usa, imprecís -isa.

La restriction: l'expression ne... que

Substituez ne... que à seulement; il faut réécrire la phrase toute entière:

1.             Je te parlerai seulement quand tu seras plus raisonnable.

2.             Elle veut seulement un sandwich.

3.             Les Desjardins ont seulement deux enfants.

4.             On peut ouvrir seulement une fenêtre.

5.             Il y a des fleurs seulement devant la maison.

6.             Nous nous reverrons seulement dans deux mois.

7.             J'ai lu ce livre seulement parce que tu me l'as recommandé.

8.             Il va suivre seulement trois cours.

 

La exception: sauf que -  si ce n’est que

 

Transformez en utilisant « sauf que » ou « si ce n’est que »

Exemple : Tout s’est bien passé sauf que nous avions oublié nos affaires.
            →　Tout s’est bien passé si ce n’est que nous avions oublié nos affaires.    

1. Tout va bien, sauf qu’on est un peu en retard.
2. Tout s’est passé comme on avait dit, sauf qu’il y avait une grève aujourd’hui.
3. Il a plutôt bien réussi son année, sauf qu’il a reçu trois avertissements.
4. Paul est un gentil garçon, sauf qu’il est un peu menteur.
5. On était tous d’accord, si ce n’est que personne ne voulait travailler pendant les vacances.
6. Je ne sais rien du problème, sauf que ça concerne mon voisin.

EXPRIMER L'ACCORD OU LE DÉSACCORD

 

Par Pierre Prof de français|novembre 27th, 2020|Vocabulaire, Expressions|8 Commentaires

Savoir exprimer son accord et son désaccord en français est primordial! Récemment, nous avons fait une vidéo pour savoir comment exprimer son opinion, et même si ces deux notions sont assez proches, il ne s’agit pas tout à fait de la même chose ;-) Aujourd’hui, à travers des mots, des expressions, en passant par quelques subtilités, nous allons voir différentes façons d’exprimer son accord ou son désaccord en français!

Exprimer son accord et son désaccord en français

1. Exprimer son accord

Tout d’abord, commençons par nous focaliser sur le fait d’exprimer son accord et les différentes façons d’en faire part. D’ailleurs, partons de l’exemple suivant: Le français est la plus belle langue du monde!

Si on est d’accord avec cette affirmation, on peut répondre “tout à fait“.
Il est également possible d’utiliser différents adverbes tels que “effectivement“, “absolument“, “parfaitement“, “bien sûr“.

Hormis cela, les Français ont souvent tendance à dire “bien entendu” ou encore “ça, c’est (bien) vrai“.

Évidemment, on peut tout simplement dire “je suis (tout à fait) d’accord avec toi” ou bien “tu as tout à fait raison” (“tout à fait” renforce la notion d’accord).

Dans un langage plus formel mais assez neutre, il est aussi possible d’utiliser des mots tels que “avis” et “opinion“: Je suis du même avis que toi. / J’ai la même opinion que vous.
Et dans un style formel un peu plus soutenu, on pourrait dire “sans aucun doute“, “ça ne fait pas l’ombre d’un doute” ou encore “je partage votre avis/opinion“.

D’ordinaire, dans un langage plus familier, on peut répondre “carrément” (= totalement d’accord).

Exemples.

– Il fait de plus en plus chaud ici!
– Ah ouais, t’as carrément raison! C’est clair! (registre familier)

– Il fait de plus en plus chaud ici!
– Ça ne fait pas l’ombre d’un doute! Je partage votre opinion à 200 %! (registre soutenu)

2. Exprimer son désaccord

Après ça, voyons maintenant le fait d’exprimer son désaccord à travers différentes expressions. Pour ce faire, partons à nouveau d’un exemple général: Les extraterrestres existent!

Si on est en désaccord avec cette affirmation, on peut dire “je ne suis absolument pas d’accord avec toi” ou “je ne suis pas du tout d’accord avec toi“.
Pour nuancer davantage le propos sans être aussi catégorique, on peut répondre “je ne suis pas tout à fait d’accord avec toi” ou bien “je n’en suis pas sûr/certain“.

Il faut également retenir ces différentes tournures: “tu as tort“, “pas du tout“, “absolument pas“.

Ensuite, dans un langage un peu plus formel, on peut s’exprimer ainsi: “je suis en désaccord total sur tous les points/tableaux“.
Par ailleurs, quand le cadre est très formel, on ose rarement contredire une personne directement alors on utilise certaines tournures: “je n’ai pas exactement la même opinion à ce sujet“, “je voudrais exprimer un léger désaccord“.

En revanche, dans un langage plus familier, on pourrait dire par exemple: “n’importe quoi, tu rigoles” ou “attends mais tu délires, t’es fou“.

Exemples.

– Le meilleur plat au monde… Le steak frites!
– Attends, mais t’es dingue! T’es folle ou quoi? Mais tu dis n’importe quoi! (registre familier)

– La hausse et la variation volatile des marchés boursiers ont pour conséquence la baisse des taux…
– Si vous permettez, je voudrais exprimer un léger désaccord par rapport à ce que vous venez de dire… (registre soutenu)

LA PHRASE EXCLAMATIVE

 

L'ADJECTIF EXCLAMATIF

 

L’ adjectif exclamatif

 

 

Dans ce cours de grammaire, nous allons découvrir une catégorie de déterminants particulière : les adjectifs exclamatifs.

 

 

 

 

 

Un adjectif exclamatif : c’est quoi ?

On retrouve les adjectifs exclamatifs (appelé déterminants exclamatifs) dans les phrases exclamatives qui expriment un sentiment ou une émotion (La joie, l’émerveillement, la tristesse, l’énervement, l’admiration, le dégoût, …).

Ce sont les quatre mots suivants: quel, quelle, quels, quelles. (Ne pas les confondez pas avec des déterminants interrogatifs qui sont utilisés dans les phrases interrogatives.)

Exemples :

• Quel  homme agréable ! (masculin singulier)
• Quelle défaite ! (féminin singulier)
• Quelles robes magnifiques ! (féminin pluriel)
• Quels garçons bruyants ! (masculin pluriel)

Rappel : La phrase exclamative se termine toujours par un point d’exclamation( !).

 

LA PHRASE INTERROGATIVE: Révision

 

L'interrogative

L‘interrogative par l‘intonation

L‘interrogative peut être:

- Totale, sans mot interrogatif: intonation /est-ce que :
  Est ce que Pierre est étudiant ?

- Partielle, avec un mot interrogatif : Quand est-ce que le Parc Astérix ouvre ?

Le mot interrogatif peut s‘employer:

- à la fin: l‘intonation monte à la fin. : Elle vient quand ?

- au début: l‘intonation monte sur le mot interrogatif : Quand vient-elle ?

L‘interrogative avec est-ce que

L‘interrogative peut être totale: sans mot interrogatif
Est-ce qu'il y a une université à Vichy ?

Elle peut être partielle. Le mot interrogatif se met au début. L‘intonation monte sur ce mot interrogatif. Pourquoi est-ce qu'Antoine cherche un emploi ?

L‘interrogative avec inversion.

L‘interrogative peut être totale (sans mot interrogatif) ou partielle (avec un mot interrogatif). Pierre est-il là ? Quand Marie vient-elle ?

Le mot interrogatif se met au début. L‘intonation monte sur ce mot interrogatif.Comment Marie va-t-elle à Vichy ?

·       aimer qc : Qu'est-ce qu'elle aime ?

·       aimer qn : Qui est-ce qu'elle aime ?

·       parler à qn : A qui parlez vous ?

·       penser à qc : A quoi penses-tu ?

·       aimer qc : Pourquoi est-ce qu'elle aime le vin ?

·       aimer qn : Quand est-ce qu'elle aime se promener ?

·       parler à qn : Comment parlez vous à Julienne ?

Exercices (https://francais.lingolia.com/fr/grammaire/la-phrase/la-phrase-interrogative/exercices)

Trouve le mot interrogatif correct.

­­­­________ a acheté ce CD ? - Marina.

­­­­________ est ta nouvelle voiture ? - Rouge avec de grandes roues.

________  avez-vous mangé à la cantine ? - Des frites.

________  es-tu triste ? - Parce que mon frère me manque.
________ veux-tu partir ? - Après le repas.

L’interrogation totale – Crée des questions auxquelles on peut répondre par oui ou non. Conjugue les verbes au présent.

1.              (Tu/avoir/faim) 

2.              (Nous/ressembler/à nos parents) 

3.              (Elle/rentrer/tard) 

4.              (Ils/aimer/la purée de banane) 

5.              (Vous/attendre/le bus) 

L’interrogation partielle – Pose des questions portant sur la partie soulignée de la phrase affirmative.

1.              Les enfants aiment les animaux.

2.              Ils s’entraînent dans la cour.

3.              Ce bouquet est pour Maman.

4.              Le film commence à 20 heures.

5.              Le pâtissier fait les meilleurs gâteaux.