PROJET: PARIS

* La fiche de travail en cours
* Fiche de textes: Monuments

1. LES VIDÉOS
* C'est pas sorcier - La tour Eiffel

2. PARIS et la FRANCE EN IMAGES
La nature: La France, comme elle est belle!
                   Chosissez 5 images: 
 - écrivez le nom de chaque image
 - pour chaque image cherchez au dictionnaire 5 substantifs et 5 adjectifs
                
Les villes: Paris, j’adore!
D’abord voir des vidéos d’images: 1, 2, 3, 4 // Avec des explications:  3, 6

3. UNE CHANSON: Paris (paroles)

4. J'EXPLIQUE:
Monuments de Paris: monumentsdeparis.net
Arc de Triomphe: http://arc-de-triomphe.monuments-nationaux.fr
Centre pompidou: http://www.centrepompidou.fr
Champ-de-Mars: http://www.paris.fr
Champs Elysées: http://www.champselysees.org
Cimetiere du pere lachaise: http://www.pere-lachaise.com
Invalides: http://www.invalides.org
Jardin des plantes: http://www.jardindesplantes.net
Jardins des tuileries http://equipement.paris.fr
Musée d'orsay: http://www.musee-orsay.fr
Notre Dame de Paris: http://www.notredamedeparis.fr
Opéra Garnier: http://www.operadeparis.fr
Panthéon: http://pantheon.monuments-nationaux.fr
Place de la concorde: http://www.paris.fr
Pont des arts: http://www.paris.fr
Tour Eiffel: http://www.tour-eiffel.fr
Trocadéro: http://equipement.paris.fr
Monuments de Paris sur monumentsdeparis.net

"Au revoir" et d'autres expressions de congé.

LE PASSÉ RÉCENT

Le supérlatif

La comparaison

Parler des qualité et des défauts

Dossier d'activités

Clique dessus pour y acceder.

IMPÉRATIFS IRRÉGULIERS

LECTURES: 20 étapes pour maîtriser la pensée positive

1. Débutez la journée par un sourire

C’est votre façon d’accueillir ce jour nouveau qui déterminera le déroulement de votre journée. Accueillez-le avec énergie et bonne humeur et vous commencerez du bon pied. Vous ne voudriez pas tout gâcher dès le matin n’est-ce pas ? Souriez donc ! Ca ne coute rien et à long terme ça rapporte beaucoup.

2. Recentrez-vous
Certes, ce qui vous attend aujourd’hui ne dépend pas entièrement de vous. Mais la façon dont vous l’aborderez, si.

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LES IMPÉRATIFS IRRÉGULIERS:

PROJET PIERROT

 (8 sessions)

1. 2 SESSIONS (1 et 8 octobre):     
            Hypothèse (75 mots)
2. 2 SESSIONS (15,22,29 octobre): 
            Vocabulaire (minimum 20 mots, Substantifs
            avec article / Verbes à l’infinitif) Par catégories grammaticales
3. 2 SESSIONS (5 et 12 novembre):
            Les défenseurs des animaux. Questions et réponses

http://www.associationstephanelamart.com/index.php?page=actualites

http://www.snda.asso.fr/

http://www.30millionsdamis.fr/

1. 1 SESSION (19 novembre):  Enregistrement d’un entretien sur la
                        question précédente.

ÉVALUATION DE L’ACTIVITÉ

Hypothèse:               3 points

Vocabulaire:            2 points

Questions et réponses    3 points
Vidéo:            2 points

TOTAL:            10 points

LA PRONONCIATION DES MOTS EN FRANÇAIS...

Prononciation

Dialogue joué + PASSÉ COMPOSÉ

Révise le Passé Composé avec les exercices suivants:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/p_compose.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/pcompose5.htm

LA PLACE DE LA NÉGATION (Passé composé)

Si la négation est :
 
ne... pas
ne... rien
ne... jamais
ne... plus 

l'ordre des mots est:  

Sujet + ne/n' + auxiliaire + 2e négation + participe passé.

Exemples:
 
Elle n'est pas      sortie.
Je   n'ai   pas      mangé.
Je   n'ai   rien      fait.
Tu   n'as  jamais revu Paul.
Elle n'a    plus     eu de ses nouvelles.

En revanche "personne" se place en fin de phrase:

Exemples: 

Je   n'ai vu     personne. 
Elle n'a parlé à personne.

TEST: Avoir de bonnes habitudes.

Avez-vous de bonnes habitudes ? 

BOUTS EN TRAIN

POUR TOI, MON AMOUR (Roser et Marina)

Créer un poème

Création de blogues individuels
Créer un poème
Enregistrement du poème (POUR TOI): Marina et Roser

Les premiers jours de cours

1. Autocorrection des erreurs
2. Liste par groupes des types d'erreurs
    Présent, futur, Passé composé, articles, adjectifs, adverbes, 
    vocabulaire, possessifs, démonstratifs...
3. Quelques phrases intéressantes
4. Je choisis des sujets pour les dialogues de l'A2.

Quelles situations de communication "réelle" voulons nous travailler pendant cette évaluation?

Enregistrements du poème: POUR TOI MON AMOUR, Jacques Prévert

Quique et Adrià: 

CRÉATION DE MON PROPRE BLOGUE

Aujourd'hui vous allez créer des blogues personnels pour apprendre le français.

Suivez les instructions de la fiche et utilisez le vocabulaire pour tout comprendre.

Cliquez ici pour voir la fiche à travailler en cours.