SESSION 6: Dictée 1 et audio 1

VIDEÓ 1: Les vacances

VOCABULAIRE
1. Le voyage         2. La plage
3. Paris                  4. L'été (m)
5. L'hiver (m)       6. L'automne (m)
7. Le printemps    8. La voiture
9. La mer            10.  La tante
11. L'oncle          12 Ronfler

DICTÉE 1: Présentation

Bonjour Madame/Monsieur. Je m’appelle Alison, je suis anglaise, je viens de Newcastle et j’ai 32 ans. Je suis professeur d’histoire géographie depuis bientôt 8 ans et j’enseigne dans une petite ville près de Londres.

Session 4 et 5. Objectif de la première évaluation: A2!

Activité de révision:

* Dictée des adjectifs travaillés pendant la session antérieure
* Amélioration du texte définitif de la présentation personnelle

La présentaion personnelle pour l'examen orale du A2

Exemple:

1.     Entretien dirigé (environ 1m30).

Après avoir salué l’examinateur, celui-ci vous demandera de vous présenter. Vous lui parlerez de vous, de votre famille, de vos loisirs, de votre travail ou encore de vos études. L’examinateur vous posera ensuite quelques questions supplémentaires sur les mêmes thèmes.

Réponse type : 

• Bonjour Madame/Monsieur. Je m’appelle Alison, je suis anglaise, je viens de Newcastle et j’ai 32 ans. Je suis professeur d’histoire géographie depuis bientôt 8 ans et j’enseigne dans une petite ville près de Londres. Ma journée commence à 7h30 tous les matins et je rentre chez moi vers 19h. Le week-end, je fais du canoë-kayak, je vais courir. Je suis assez sportive. Je suis inscrite  dans une salle de gym et j’y vais deux fois par semaine. J’aime bien aller au cinéma aussi avec mes amis. Quand je peux, je retourne chez moi, à Newcastle pour rendre visite à ma famille et passer du temps avec mes amis d’enfance.

L’examinateur vous posera des questions supplémentaires en fonction des informations que vous développerez pendant votre présentation.
Par exemple : si nous regardons la présentation ci-dessus, l’examinateur peut demander :

•           Combien de frères et sœurs avez-vous ?
•           Racontez-moi une journée type au travail.
•           Parlez-moi de votre ville d’enfance.

SESSION 3. Ampliation de vocabulaire, adjectifs positifs et négatifs

POSITIFS:
Merveilleux (euse)             géniale
amicable, positif (ive)        super
sympathique                       amusant
fantastique                          gentil (le)
content (e)                          gracieux (euse)
poli (e)                                compréhensif (ive)
beau (belle)
joli (e)

NÉGATIFS:
desagréable                    ennuyeux (euse)
imparfait (e)                   trsite
laide                               ennuyant (e)
mal élévé (e)                  nerveux (euse)
péssime                          bavarde

À mon avis X est ___, ___ et ___ mais par contre il / elle / c'  est ___ et en plus ___ .

SESSION 2. ON APPREND À PARTIR D'UNE PRASE.

Activité 1.

Aujourd’hui je me sens espécialement fatiguée.

 

Aujourd’hui              PRÉSENT
Hier                            PASSÉ
Demain                      FUTUR / AVENIR                            

Je me sens                Il se sent
Je sors                        Elle sort       
Je dors                       Il dort
Je dis                          Elle dit

tranquille                              tranquillement
amical / e                              amicalement
nerveux / nerveuse               nerveusement
grand / e                                grandement
petit / e                                  petitement

Activité 2.À partir des idées travailles dans la session 1,  chaque élève fait une présentation personelle. Ils la rendent en fin du cours.
À peu près 50 mots.